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《发现自我，精彩人生》
时间：2020-08-16 03:44 作者：admin 来源：未知 查看：内容摘要：《发现自我，精彩人生》 ??朱敬恩博士主题讲座 言语之中，道出年轻皆有可能；聆听之中，把握青春精彩人生。 蓝天艳阳，腊月的冬季风也被鹭岛温暖的阳光融化了，厦门市湖滨中学的校园里洋溢着青春活力，敞开胸襟迎接一位重要的宾客。本次，厦门市湖滨中学有幸...《发现自我，精彩人生》
??朱敬恩博士主题讲座
言语之中，道出年轻皆有可能；聆听之中，把握青春精彩人生。
蓝天艳阳，腊月的冬季风也被鹭岛温暖的阳光融化了，厦门市湖滨中学的校园里洋溢着青春活力，敞开胸襟迎接一位重要的宾客。本次，厦门市湖滨中学有幸邀请到了管理学朱敬恩博士来做此次讲座。朱博士从多维度向同学们诠释了“年轻”是什么样的？应该做什么？怎么能做好？……等多个具有思考价值和实际作用的问题。
共有以下几个主题：年轻、学习、信心、交往和思考。
首先，朱博士阐述了“年轻”的积极作用和消极作用。一方面，年轻使得一切皆有可能，让人充满活力，令人有独到的见解与想法，同时也有一些留在心底的小秘密。另一方面，年轻也有其消极作用，在学校，在家庭，可能会有人不搭理自己，不理解，不关心，不尊重，瞧不起甚至恶意中伤自己。但其实，朱博士告诉我们，评价体系的不同可以导致最后作用的效果不同。我们往往喜欢“照照镜子”自己看自己，而不喜欢别人以审视的目光看我们。有时，换位看问题也许结果就会变得平衡许多。以自我的视角来看，我们与许多身份的人有着密不可分的联系。在这样的关系网中，自己要成为一个什么样的人呢？自己怎么成为这样的一个人呢？朱博士给出了完美的答案，在学业中，名次大可说不是最重要的，因为在学习中主要学习的是基础知识和自我学习的能力，以及如何做到自律。
朱博士认为对于人类来说，学习应当是人们的本份、本事、本能和本质。学习才可能成为精英，不学习可能会被社会淘汰。
用小成功积累大信心。朱博士用自己的亲身经历告诉了我们选取一个小的、正确的目标，不拖沓地、不折不扣地完成，最终就可以积累出大成功、大成就。
朱博士为我们总结了在学生生涯中，所经历最多的三种关系：同学、老师、父母。对同学，应谨慎交友，善于谅解他人；对老师，应以师为友，积极寻求帮助；对家长，应耐心沟通，尽量达成共识。
“别人家的孩子”总是成为几乎每位家长都挂在嘴上的话语。朱博士对这个问题也给出了解决方案??让自己变成“别人家的孩子”。
年轻就是朝阳，拥有无限的活力。通过朱博士的讲座，我们深刻思考了在青春年少之时该成为什么样的人，如何成为做了启蒙性的引导。相信初二年段的同学们能汲取其中宝贵的知识、经验，“少而好学，如日出之阳”，用脚踏实地的奋斗迈出自信矫健的步伐，勇往直前！
作者：白翔（初二1班）；指导老师：陈英雅
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